3.04 Tesis magister

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Browsing 3.04 Tesis magister by browse.metadata.categoriaods "03 Salud y bienestar"

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    Desempeño, potencial de mejoramiento y optimización en el diseño de una envolvente sometida a condiciones extremas de humedad
    (2022) Schultz Hoffmann, Sofía Victoria; Martínez Gertner, María José; García Alfonso, Pilar; Alençon Castrillón, Renato d'; Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Arquitectura
    La humedad por condensación en las viviendas del sur de Chile es causa y efecto de la generación de diversos procesos orgánicos internos y externos que vulneran el bienestar y confort de las personas que las habitan. Se suma a esto el deterioro paulatino de los materiales que componen la edificación y al mismo tiempo comprometiendo la salud de sus residentes. Este tipo de manifestaciones relacionadas al vapor de agua afectan directamente la arquitectura, debido al desarrollo de procesos patológicos como el moho en muros y suelos que se dispersan en el ambiente, favoreciendo al mismo tiempo la pudrición y corrosión de elementos, como disminución del aislamiento térmico presente en los paquetes constructivos y produciendo a largo plazo, problemas de salud e incluso incomodidad de habitabilidad en los usuarios. En Valdivia, la lluvia es un factor importante en la aparición de humedad en el ambiente, condición climática desfavorable principalmente en los meses de invierno y otoño. A esto se le suma el problemático escenario del constante desarrollo de humedad en el interior de las viviendas por efectos de excesiva condensación, falta de luz solar, mala ventilación y actividad interior. Por otro lado, nos vemos enfrentados al tema del vapor de agua y los diversos manejos y tratamientos que este nos ofrece, entregándonos beneficios sustanciales para la salud del cuerpo humano tanto física, como mental. Desde la época de los griegos, la hidroterapia y los baños a distintas temperaturas se han utilizado y aprovechado por sus propiedades médicas y espirituales, manteniéndose a lo largo de la historia, como forma de alcanzar el confort y bienestar humano. Hoy en día esta tradición se traduce a una práctica sencilla que permite estimular el cuerpo desde el interior hasta el exterior, transformándose en espacios social y culturalmente ricos por todos los beneficios que estos nos entregan, desde la relajación hasta favorecer el sistema nervioso.
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    Estructuras de Bienestar. Espacios de regulación sensorial para el cuidado y bienestar de estudiantes TEA en el entorno escolar
    (2023) Barassi Sáez, Rosario Alessandra; Carrasco Purull, Gonzalo; Medrano Viteri, Gabriela; Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos
    El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición de neurodiversidad que ha experimentado un aumento en su prevalencia en los últimos años. Esta condición afecta principalmente el desarrollo de las habilidades sociales y la capacidad de los individuos para participar en una variedad de actividades e intereses, incluyendo a menudo comportamientos obsesivos e inflexibles.Los niños con TEA suelen recibir cuidados y apoyo desde diferentes ámbitos. El núcleo familiar es la primera línea de cuidados, pero también se involucran terapeutas y otros profesionales especializados. Los colegios también juegan un papel crucial en el cuidado y desarrollo de estos niños, ya que pasan gran parte de su tiempo en ellos durante su infancia y adolescencia.El principal desafío que enfrentan los niños con TEA en las escuelas es la sobrecarga sensorial, debido a la cantidad de estímulos externos a los que están expuestos. Esto puede dificultarles el procesamiento de la información y generar respuestas inadecuadas al contexto, así como estrés y malestar.Los problemas sensoriales de las personas TEA son principalmente: percepción fragmentada, sinestesia y problemas de proxémica. Para abordar estas dificultades, la arquitecta Magda Mostafa, radicada en Egipto, propone el diseño amigable con el autismo. En 2008, publicó ASPECTSS, un índice de diseño que comprende siete directrices que buscan aliviar la sobrecarga sensorial de los usuarios autistas y proporcionarles medios para manejarla.Dado que la falta de mobiliario y materiales especializados, así como la dificultad para crear nuevas salas acondicionadas, son obstáculos comunes, el proyecto se centra en crear estructuras parásitas en los patios de los colegios. Estas estructuras se adaptan a las necesidades sensoriales de los estudiantes, proporcionando un ambiente construido que calme y resetee los sentidos.Sin embargo, crear un modelo estándar para distintas realidades y diseñar estructuras personalizadas puede resultar costoso y desafiante. Por lo tanto, la propuesta no es un edificio ni un mueble, sino un habitáculo intermedio que puede adaptarse y mutar. Es replicable pero también adaptable, ofreciendo una solución que, si bien no es definitiva, representa un punto de partida para mejorar la experiencia educativa de los estudiantes TEA en Chile.
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    Vivienda psicológicamente saludable para ciudades más humanas : luz natural en espacios emocionantes, enfoque desde la Neuroarquitectura
    (2022) Guzmán Vergara, Daniela Paz; Encinas Pino, Felipe; Lama Kuncar, Mauricio; Domínguez Moure, Josefina; Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Arquitectura
    La salud no es solo falta de enfermedad, si no que más bien, un completo estado de bienestar físico, social y psicológico. El entorno construido puede afectarnos directamente en estas 3 áreas y con esto, incidir en nuestra salud. Recientes estudios de neurociencias han comprobado que el diseño de los espacios tiene una íntima relación con la neurogénesis y neuroplasticidad cerebral a lo largo de toda la vida. A través de los sentidos (internos y externos) sentimos este espacio, otorgándole la información necesaria al cerebro para su entendimiento y reacción involuntaria, lo que tiene un efecto directo en nuestro sistema neuronal, pudiendo modificar las condiciones físicas, fisiológicas y emocionales del habitante, siendo capaz incluso de generar reservas cognitivas suficientes para prevenir - y en algunas de ellas incluso sanar - patologías mentales como estrés crónico, depresión, deterioro cognitivo precoz, demencia senil, comportamientos violentos, entre otras. La vivienda del futuro debe perseguir y entregar como soporte mínimo un espacio saludable, no sólo físico, sino que también psicológico. Para esto, es fundamental entender cómo los elementos arquitectónicos que conforman el espacio diseñado pueden afectar emocionalmente a sus habitantes. A partir del avance del proceso incremental de Villa Altué Sur de la comuna de Renca, se desarrolla un estudio cuantitativo y cualitativo, sobre cómo las modificaciones espaciales producto de la incrementalidad que ha permitido la tipología de hileras con patios delantero y trasero, han afectado negativamente en el ingreso y percepción de la luz natural en sus interiores, empobreciendo la estimulación del sentido externo de la vista y con ello, los sentidos internos relacionados a ella, como el sentido interno Háptico; De esta manera se busca establecer un nexo exploratorio entre la estimulación sensorial producida por el espacio construido, las emociones positivas y negativas y sus posibles efectos en la salud, viéndose a través de la entrevista y mediciones biométricas faciales realizadas a los habitantes de las casas, que los espacios con luz natural deficiente provocaron emociones negativas, y por el contrario, espacios con suficiente iluminación, emociones positivas, lo que es importante ya que diversos estudios de neurociencias relacionan las emociones positivas a salud psicológica y por el contrario, a las emociones negativas como potenciales desarrolladores de enfermedad.