Clima escolar y gestión compleja del conocimiento: desafíos para la investigación educativa y la política pública en violencia escolar

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dc.contributor.authorFlores González, Luis
dc.contributor.authorRetamal Salazar, Jaime
dc.date.accessioned2020-07-03T19:06:06Z
dc.date.available2020-07-03T19:06:06Z
dc.date.issued2011
dc.format.extent20 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.doi10.11144/Javeriana.m4-8.cegc
dc.identifier.issn2027-1182
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4435237
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/31373
dc.issue.numeroNo. 8
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.pagina.final338
dc.pagina.inicio319
dc.revistaMagis: Revista Internacional de Investigación en Educaciónes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectParadigma victimizatorioes_ES
dc.subjectClima escolares_ES
dc.subjectGestión compleja del conocimientoes_ES
dc.subjectParadigmas (teoría del conocimiento)es_ES
dc.subjectAmbiente educativoes_ES
dc.subjectAdministración del conocimientoes_ES
dc.subjectVictimizing paradigmes_ES
dc.subjectSchool climatees_ES
dc.subjectcomplex knowledge managementes_ES
dc.subjectParadigm (theory of knowledge)es_ES
dc.subjectSchool environmentes_ES
dc.subjectKnowledge managementes_ES
dc.subject.ddc300
dc.subject.deweyCiencias socialeses_ES
dc.titleClima escolar y gestión compleja del conocimiento: desafíos para la investigación educativa y la política pública en violencia escolares_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 4
sipa.codpersvinculados60809
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Clima escolar y gestión compleja del conocimiento desafíos para la investigación educativa y la política pública en violencia escolar.pdf
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