Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógicas en gramática y literatura, ¿asociación o disociación?

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dc.catalogadorjlo
dc.contributor.authorMedina Morales, Lorena Pía
dc.contributor.authorOw González, Maili Solange
dc.contributor.authorSantos López, Danilo Leonardo
dc.contributor.authorThielemann Hernández, María José
dc.date.accessioned2025-06-10T19:21:05Z
dc.date.available2025-06-10T19:21:05Z
dc.date.issued2007
dc.description.funderOtro
dc.description.funderNo tiene
dc.fechaingreso.objetodigital2025-06-10
dc.fuente.origenHistorial Académico
dc.identifier.issn0185-1284
dc.identifier.urihttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27011410009
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/104632
dc.information.autorucFacultad de Educación; Ow González, Maili Solange; 0000-0001-8780-8819; 89206
dc.information.autorucFacultad de Letras; Santos López, Danilo Leonardo; 0000-0001-6627-9188; 83380
dc.information.autorucFacultad de Educación; Thielemann Hernández, María José; S/I; 15036
dc.information.autorucFacultad de Educación; Medina Morales, Lorena Pía; 0000-0003-1157-5670; 80665
dc.issue.numero3-4
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.pagina.final238
dc.pagina.inicio221
dc.revistaRevista Latinoamericana de Estudios Educativos
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc370
dc.titleEvaluaciones teóricas y prácticas pedagógicas en gramática y literatura, ¿asociación o disociación?
dc.typeartículo
dc.volumen37
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sipa.trazabilidadHistorial Académico;09-07-2021
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