La enseñanza reconocida. Comprensiones de calidad docente y articulaciones con las políticas de aseguramiento de la calidad en una universidad chilena

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dc.catalogadorvdr
dc.contributor.advisorGuzmán Sobarzo, Pamela Beatriz
dc.contributor.authorCancino Rosales, Cherie Valeska
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación
dc.date.accessioned2025-08-18T14:12:35Z
dc.date.available2025-08-18T14:12:35Z
dc.date.issued2025
dc.date.updated2025-08-11T03:00:55Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Educación Superior)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2025
dc.description.abstractEstudio cualitativo sobre cómo docentes de pregrado comprenden y ejercen la calidad, en una universidad privada chilena, conforme a la Dimensión N.º 1 de los criterios y estándares de acreditación (CNA, 2023). Se analizaron 1.900 solicitudes de apoyo recibidas en el Centro para la Docencia (2017-2024) y se entrevistó a ocho docentes reconocidos por la comunidad universitaria, en el mismo periodo. La calidad se concibe como un proceso ético y situado, sustentado en la coherencia entre enseñanza, planificación y evaluación. Se interpreta que los marcos institucionales de calidad pueden generar efectos positivos cuando se articulan con procesos pedagógicos flexibles y contextualizados, sostenidos por la experiencia docente y el desarrollo profesional colaborativo.
dc.fechaingreso.objetodigital2025-08-10
dc.format.extent57 páginas
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/EDU/105203
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/EDU/105203
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/105203
dc.information.autorucFacultad de Educación; Guzmán Sobarzo, Pamela Beatriz; 0000-0003-3469-6440; 1070776
dc.information.autorucFacultad de Educación; Cancino Rosales, Cherie Valeska; S/I; 164665
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.licenseAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.titleLa enseñanza reconocida. Comprensiones de calidad docente y articulaciones con las políticas de aseguramiento de la calidad en una universidad chilena
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados1070776
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