Aprendiendo psicología en lengua de señas chilena

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dc.catalogadorvdr
dc.contributor.authorLissi, María Rosa
dc.contributor.authorEscobar Cayuqueo Veronica Luisa
dc.contributor.authorGonzález Moraga, Maribel del Carmen
dc.contributor.authorVergara Wilson, Martín
dc.contributor.authorVillavicencio Casanueva, Nicole Belén
dc.date.accessioned2025-10-21T14:11:57Z
dc.date.available2025-10-21T14:11:57Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractPara que una persona sorda estudie en una institución de educación superior en condiciones de equidad, hay que considerar sus características culturales y lingüísticas, y otorgarle los apoyos adecuados. Por tanto, los problemas abordados en este proyecto fueron las barreras de acceso y las restricciones a la participación que limitan el aprendizaje de los estudiantes sordos en sus cursos universitarios. En este estudio, se analizó el proceso de enseñanza-aprendizaje en lengua de señas chilena (LSCh) de una estudiante sorda en primer año de Psicología y se identificaron facilitadores y obstaculizadores de su aprendizaje, lo que permitió proponer sugerencias para un mejor proceso de inclusión.
dc.description.funderConcurso Investigacion Pastoral Acaémicos
dc.fechaingreso.objetodigitalNo aplica
dc.format.extent5 páginas
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.eissn0719-1235
dc.identifier.urihttps://revistadialogos.uc.cl/psicologia-en-lengua-de-senas-chilena/
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/106282
dc.information.autorucEscuela de Psicología; Lissi, María Rosa; 0000-0002-9740-6853; 76856
dc.information.autorucEscuela de Psicología; Escobar Cayuqueo Veronica Luisa; S/I; 1157126
dc.information.autorucEscuela de Psicología; González Moraga, Maribel del Carmen; S/I; 132062
dc.information.autorucEscuela de Psicología; Vergara Wilson, Martín; S/I; 178566
dc.information.autorucEscuela de Psicología; Villavicencio Casanueva, Nicole Belén; S/I; 1124224
dc.issue.numero20
dc.language.isoes
dc.nota.accesoSin adjunto
dc.pagina.final11
dc.pagina.inicio8
dc.revistaRevista Diálogos UC
dc.rightsregistro bibliográfico
dc.subjectEstudiante
dc.subjectSordos
dc.subjectEducación superior
dc.subject.ddc150
dc.subject.deweyPsicologíaes_ES
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.titleAprendiendo psicología en lengua de señas chilena
dc.typeartículo
dc.volumen13
sipa.codpersvinculados76856
sipa.codpersvinculados1157126
sipa.codpersvinculados132062
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sipa.codpersvinculados1124224
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