Diseño de un manual para la aplicación de una asociación de investigación-práctica en educación (research-practice partnerships): experiencia piloto entre una Facultad de Educación y una Escuela

dc.catalogadorpva
dc.contributor.advisorLazcano Castro, Christian Alfredo
dc.contributor.authorBasaure Castro, María Fernanda
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación
dc.date.accessioned2023-10-12T13:51:43Z
dc.date.issued2023
dc.date.updated2023-08-01T03:52:09Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Educación con mención en Dirección y Liderazgo Educacional)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023
dc.description.abstractEl propósito de este proyecto es diseñar un Manual para facilitar la implementación de una Asociación de Investigación-Práctica (Research Practice Partnerchips in Education, siglas: RPP) entre las escuelas (que colaboran como centros prácticos para la formación inicial de profesionales de la educación) y la facultad de educación de una universidad. Mediante una investigación cualitativa y utilizando la metodología Design-based research (DBR o Investigación basada en Diseño) se construye el plan de acción nombrado “Diseño EAC” para desarrollar este proyecto, el cual permite sistematizar y compilar los hallazgos que se han manifestado al implementar este tipo de asociación (desde el año 2021 hasta diciembre del año 2022) y construir un manual que permite implementar una RPP entre organizaciones educativas del sistema escolar y universitario que poseen un vínculo y que requieren el fortalecimiento de intervenciones de mejora escolar a largo plazo. Los resultados arrojan que las acciones desarrolladas por las líderes y los equipos de ambas organizaciones se logran sistematizar y compilar en el “Manual RPP, 5 pasos para hacer brillar el vínculo escuela-universidad” y que sirve como un instrumento de apoyo para implementar este tipo de asociaciones con otras escuelas que se vinculan con la facultad.
dc.description.version2023-10-02
dc.fechaingreso.objetodigital2023-08-01
dc.format.extent67 páginas
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/EDU/75099
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/EDU/75099
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/75099
dc.information.autorucFacultad de educación ; Lazcano Castro, Christian Alfredo ; 0000-0002-3713-3785 ; 250119
dc.information.autorucFacultad de educación ; Basaure Castro, María Fernanda ; S/I ; 1139866
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectResearch Practice Partnerchips in Educationes_ES
dc.subjectRPPes_ES
dc.subjectAsociación de Investigación-Práctica en Educaciónes_ES
dc.subjectUniversidades_ES
dc.subjectFacultad de Educaciónes_ES
dc.subjectInvestigaciónes_ES
dc.subjectEscuelaes_ES
dc.subjectPráctica docentees_ES
dc.subjectMejoras pedagógicases_ES
dc.subjectColaboración a largo plazoes_ES
dc.subjectManual para implementar RPPes_ES
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.titleDiseño de un manual para la aplicación de una asociación de investigación-práctica en educación (research-practice partnerships): experiencia piloto entre una Facultad de Educación y una Escuelaes_ES
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados250119
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