Estudio piloto de un programa basado en Internet para la prevención e intervención temprana de la depresión en adolescentes

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dc.contributor.authorEspinosa Duque, Daniel
dc.contributor.authorRuíz, María Paula
dc.contributor.authorJaramillo, Juan Carlos
dc.contributor.authorFernández, Mauricio
dc.contributor.authorMoessner, Markus
dc.contributor.authorBauer, Stephanie
dc.contributor.authorKrause Jacob, Mariane
dc.date.accessioned2025-03-18T16:13:36Z
dc.date.available2025-03-18T16:13:36Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractBackground: The high prevalence of depression in adolescence and its serious consequences, associated with its lack of detection and treatment, stimulate interest in research regarding its early prevention and intervention. Interventions based on information and communication technologies (ICT), given their flexibility and capacity for dissemination, represent innovative opportunities; however, in Latin America there is little evidence on their impact and efficacy. Objective and Methods: A quasi-experimental quantitative pilot study was carried out to evaluate the feasibility, through the variables of use and acceptability, and the estimated effect of the Internet-based program "Cuida tu Ánimo", in 215 adolescents (103 active group, 112 control group) from two educational institutions. The adolescents' interactions with the program, its use-acceptability, and the level of depressive symptomatology and other related aspects were evaluated. Results: The adolescents report high acceptance and very moderate use of the Program. They point out that the program allowed them to learn about depression and early detection of risk; also, they recommend increasing the interactivity of the web platform, designing more diverse and entertaining content, and increasing the presence of the intervention. Conclusions: Internet-based programs such as Cuida tu Ánimo can be a favorable complement for the prevention and early intervention of depression in adolescents. Considering the difficulty in relating the estimation of the Program's effect with its use, it is recommended that future studies include a design that permits associating the use indicators with the outcome indicators (dose-effect).
dc.description.abstractAntecedentes: la alta prevalencia de depresión en la adolescencia y sus graves consecuencias, asociadas a su falta de detección y tratamiento, estimulan el interés en la investigación respecto a su prevención e intervención tempranas. Las intervenciones basadas en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), dada su flexibilidad y capacidad de difusión, representan oportunidades innovadoras; no obstante, en Latinoamérica hay poca evidencia sobre su impacto y eficacia. Objetivo y metodología: se realiza un estudio piloto cuantitativo cuasi experimental que busca evaluar la factibilidad del programa basado en Internet “Cuida tu Ánimo”, mediante las variables de uso y aceptabilidad, y la estimación del efecto, en 215 adolescentes (103 grupo activo, 112 grupo control) de dos instituciones educativas de la ciudad de Medellín. Se evaluaron las interacciones de los adolescentes con el Programa, su uso-aceptabilidad, el nivel de sintomatología depresiva y otros aspectos relacionados. Resultados: los adolescentes reportan alta aceptación y uso muy moderado del Programa. Señalan el aprendizaje sobre depresión y detección temprana del riesgo que les proporcionó el Programa; y recomiendan aumentar la interactividad de la plataforma web, generar contenidos más diversos y entretenidos, y aumentar los niveles de presencialidad de la intervención. Conclusiones: los programas basados en las TIC pueden ser un complemento favorable para a prevención e intervención tempranas de la depresión en adolescentes. Dada la dificultad de asociar la estimación del efecto del Programa con su uso, se recomienda en estudios futuros utilizar un diseño que permita relacionar los indicadores de uso con los de resultado (dosis-efecto).
dc.fechaingreso.objetodigital2025-03-18
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.doi10.21615/cesp.5428
dc.identifier.eissn2011-3080
dc.identifier.scopusidScopus_ID: 85147821772
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.21615/cesp.5428
dc.identifier.urihttps://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/5428/3703
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/102747
dc.information.autorucEscuela de Psicología; Krause Jacob, Mariane; 0000-0002-1405-8217; 58559
dc.issue.numero3
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.pagina.final62
dc.pagina.inicio42
dc.publisherUniversidad CES
dc.revistaRevista CES Psicología
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectAdolescence
dc.subjectDepression
dc.subjectE-Health
dc.subjectEarly intervention
dc.subjectInternet-based interventions
dc.subjectOnline program
dc.subjectPrevention
dc.subjectDepresión
dc.subjectAdolescencia
dc.subjectPrevención
dc.subjectIntervención temprana
dc.subjectIntervenciones basadas en Internet
dc.subjectPrograma en línea
dc.subjectE-Salud
dc.subject.ddc150
dc.subject.deweyPsicologíaes_ES
dc.titleEstudio piloto de un programa basado en Internet para la prevención e intervención temprana de la depresión en adolescentes
dc.title.alternativeFeasibility and effectiveness of an Internet-based program for the prevention and early intervention of depression in internet adolescents
dc.typeartículo
dc.volumen15
sipa.codpersvinculados58559
sipa.trazabilidadScopus;02-03-2023
sipa.trazabilidadORCID;2025-03-03
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03-5428+Estudio+piloto+de+un+programa+basado+en+Internet+para+la+prevención+e+intervención+temprana+de+la+depresión+en+adolescentes.pdf
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