Del Bildung al propósito: una pedagogía con gusto a trascendente
dc.catalogador | dfo | |
dc.contributor.author | Imbarack Dagach, Patricia | |
dc.date.accessioned | 2025-05-12T13:40:22Z | |
dc.date.available | 2025-05-12T13:40:22Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.fechaingreso.objetodigital | 2025-05-12 | |
dc.fuente.origen | SRIA | |
dc.identifier.isbn | 978-956-417-090-9 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/104126 | |
dc.information.autoruc | Facultad de educación ; Imbarack Dagach, Patricia ; 0000-0002-0264-6329 ; 188829 | |
dc.language.iso | es | |
dc.nota.acceso | sin adjunto | |
dc.relation.ispartof | La teoría de Bildung: el retorno a una educación centrada en la persona | |
dc.rights | registro bibliográfico | |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.subject.dewey | Educación | es_ES |
dc.subject.ods | 04 Quality education | |
dc.subject.odspa | 04 Educación de calidad | |
dc.title | Del Bildung al propósito: una pedagogía con gusto a trascendente | |
dc.type | capítulo de libro | |
sipa.codpersvinculados | 188829 |