El rol de los padres en la transmisión de valores; la vigencia del valor respeto

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dc.contributor.authorValverde Forttes, Paz
dc.contributor.authorDomínguez Hidalgo, Carmen Aída
dc.contributor.authorSalinas Suárez, Carolina
dc.contributor.authorHerrera Ponce, María Soledad
dc.contributor.authorAlvarado Marambio, José Tomás
dc.date.accessioned2025-09-05T16:46:53Z
dc.date.available2025-09-05T16:46:53Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractThis research is focused in the concept of values and their priority, with special attention to the value of respect and how this value is transmitted inside a family. Based on qualitative evidence obtained through parents interviews, the main results highlights that the interviewed perceived the education in values as a permanent element in people’s lives, and those values are highly considerate, because they allow to built trajectories in the individuals life’s. Although they consider that the values are acquired by heritage, the interviewed parents also acknowledge the existence of a process of individual selection, in which some inherited values are discarded and other new values acquired take their place. Considering the hierarchy of values in their lives, most of the people interviewed points out as relevant: the respect, the family, the love and the affection. It is also relevant the conviction of the parents about the responsibility of the family as a transmitting institution of the value of Respect, mainly through examples or role-model conducts, and the perception of low support that they feel from the society and from other institutions in this transmitting labor.
dc.description.abstractEsta investigación aborda el concepto de los valores, la priorización de ellos con especial atención al valor del respeto, y cómo se transmiten en la familia. Basados en evidencia cualitativa obtenida de entrevista a padres, entre los principales resultados destacamos que los entrevistados perciben la educación en valores como un elemento permanente en la vida de las personas y son considerados como importantes en cuanto permiten construir trayectorias de vida individuales. Si bien consideran que ellos se adquieren por transmisión hereditaria, reconocen también la existencia de un proceso de selección individual, en el cual se descartan ciertos valores heredados y se incluyen otros nuevos.Respecto a la jerarquía de los valores en sus vidas, la gran mayoría de los entrevistados menciona como importantes: el respeto, la familia, el amor y el cariño. Destaca además la convicción delos padres acerca de la responsabilidad de la familia como ente transmisor del respeto a través delejemplo o modelaje principalmente y mala percepción del apoyo que obtienen en su labor transmisora por parte de la sociedad en general y de ciertas instituciones en particular.
dc.fechaingreso.objetodigital2025-09-05
dc.format.extent9 páginas
dc.fuente.origenFac. Derecho
dc.identifier.dialnetid8975579
dc.identifier.eissn2603-5987
dc.identifier.issn0214-9877
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8975579
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/105568
dc.information.autorucFacultad de Derecho; Domínguez Hidalgo, Carmen Aída; 0000-0002-5473-8356; 99887
dc.information.autorucFacultad de Educación; Valverde Forttes, Paz; S/I; 70297
dc.information.autorucFacultad de Derecho; Salinas Suárez, Carolina; S/I; 92957
dc.information.autorucInstituto de Sociología; Herrera Ponce, María Soledad; 0000-0001-5178-806X; 68201
dc.information.autorucInstituto de Filosofía; Alvarado Marambio, José Tomás; 0000-0003-2324-8458; 90223
dc.issue.numero1
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.pagina.final218
dc.pagina.inicio209
dc.revistaInternational Journal of Developmental and Educational Psychology (Revista INFAD de Psicología)
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectFamily
dc.subjectEducation
dc.subjectValues
dc.subjectFamilia
dc.subjectEducación
dc.subjectValores
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.ods16 Peace, justice and strong institutions
dc.subject.odspa16 Paz, justicia e instituciones sólidas
dc.titleEl rol de los padres en la transmisión de valores; la vigencia del valor respeto
dc.typeartículo
dc.volumen1
sipa.codpersvinculados99887
sipa.codpersvinculados70297
sipa.codpersvinculados92957
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sipa.trazabilidadFac. Derecho;2025-07-15
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