Secondary vocational education students’ expressed experiences of and approaches to information interaction activities within digital environments: a Phenomenographic study

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dc.contributor.authorBolaños Zárate, Fernando
dc.contributor.authorSalinas Espinosa, Alvaro
dc.date.accessioned2021-09-29T15:59:49Z
dc.date.available2021-09-29T15:59:49Z
dc.date.issued2020
dc.fechaingreso.objetodigital2025-01-03
dc.format.extent21 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.1007/s10639-020-10322-0
dc.identifier.eissn1573-7608
dc.identifier.issn1360-2357
dc.identifier.scopusid2-s2.0-85091450869
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1007/s10639-020-10322-0
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/62753
dc.identifier.wosidWOS:000572590500001
dc.information.autorucFacultad de educación ; Bolaños Zárate, Fernando ; 0000-0003-0873-6672 ; 1049844
dc.information.autorucFacultad de educación ; Salinas Espinosa, Alvaro ; 0000-0001-9655-761X ; 1007736
dc.issue.numeroNo. 2
dc.language.isoen
dc.nota.accesocontenido parcial
dc.pagina.final1975
dc.pagina.inicio1955
dc.revistaEducation and Information Technologieses_ES
dc.rightsacceso restringido
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.subject.otherEstudiantes de educación básicaes_ES
dc.subject.otherEducación tecnológica - Enseñanzaes_ES
dc.subject.otherTecnología de la información - Enseñanzaes_ES
dc.titleSecondary vocational education students’ expressed experiences of and approaches to information interaction activities within digital environments: a Phenomenographic studyes_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 26
sipa.codpersvinculados149844
sipa.codpersvinculados1007736
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Secondary vocational education students expressed experiences of and approaches to information interaction activities within digital environments a Phenomenographic study.pdf
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