Interrelación entre habilidades del siglo XXI en estudiantes escolares
dc.catalogador | pva | |
dc.contributor.advisor | Nussbaum Voehl, Miguel | |
dc.contributor.author | Sain Gambino, Rodrigo Vicente | |
dc.contributor.other | Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería | |
dc.date.accessioned | 2023-06-23T15:43:07Z | |
dc.date.available | 2023-06-23T15:43:07Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | Las habilidades del siglo XXI, tales como el pensamiento crítico, el grit (firmeza del carácter) y la creatividad han adquirido una gran importancia en nuestra sociedad actual. El propósito de esta investigación es determinar si existen interrelaciones entre dichas habilidades en un grupo de estudio correspondiente a estudiantes escolares, con el fin de sentar precedentes para investigaciones posteriores. Para obtener los datos, se utilizaron diversos instrumentos elaborados por expertos para medir estas habilidades, tanto en estudiantes de 6° básico como III° medio. Se normalizaron los puntajes en una escala de 0 a 100 para luego poder introducir los resultados en modelos de regresión lineal, con los que se puede determinar si existen relaciones estadísticamente significativas entre las distintas habilidades. A pesar de las limitaciones impuestas por la pandemia por COVID-19, que resultaron en la reducción de la cantidad inicial de estudiantes y en la eliminación de algunos instrumentos, se logró determinar que para este caso de estudio existen relaciones estadísticamente significativas entre algunas de las habilidades del siglo XXI estudiadas en ambos niveles. | |
dc.fechaingreso.objetodigital | 2023-06-23 | |
dc.format.extent | viii, 131 páginas | |
dc.fuente.origen | SRIA | |
dc.identifier.doi | 10.7764/tesisUC/ING/73524 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/73524 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/73524 | |
dc.information.autoruc | Escuela de ingeniería ; Nussbaum Voehl, Miguel ; 0000-0001-5617-5983 ; 99303 | |
dc.information.autoruc | Escuela de ingeniería ; Sain Gambino, Rodrigo Vicente ; S/I ; 1026031 | |
dc.language.iso | es | |
dc.nota.acceso | Contenido completo | |
dc.rights | acceso abierto | |
dc.subject | Pensamiento crítico | es_ES |
dc.subject | Grit | es_ES |
dc.subject | Creatividad | es_ES |
dc.subject.ddc | 620 | |
dc.subject.dewey | Ingeniería | es_ES |
dc.subject.ods | 04 Quality education | |
dc.subject.odspa | 04 Educación de calidad | |
dc.title | Interrelación entre habilidades del siglo XXI en estudiantes escolares | es_ES |
dc.type | tesis de maestría | |
sipa.codpersvinculados | 99303 | |
sipa.codpersvinculados | 1026031 |