Herramientas de apoyo para la presentación oral
| dc.catalogador | pva | |
| dc.contributor.author | Mariángel Carvajal, Karen J. | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T18:36:14Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T18:36:14Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Las presentaciones orales en el contexto universitario son en general acompañadas por un materialde apoyo, típicamente construido en PowerPoint (PPT), o bien elaborado a modo de póster. Enocasiones, este material queda relegado a la última prioridad y, en el caso de las presentacionesgrupales, suele suceder que alguien del grupo recibe la noticia “tú haces el Power”.La necesidad de elaborar un apoyo multimodal que conduzca a una buena presentaciónsupone un trabajo arduo que, muchas veces, se hace bajo presión y en un plazo muy acotado.Hay muchas decisiones que deben tomarse en relación con el material de apoyo, pero ¿quéelementos considerar al tomar estas decisiones? ¿Importa más que esté todo el contenido paraque, al exponer, sepas exactamente qué decir? O bien, ¿es más prioritario que el material seavisualmente agradable? ¿Poner más texto o más imágenes? ¿Incluir o no la bibliografía? ¿Dóndevan los gráficos y/o esquemas? A lo largo de este capítulo encontrarás orientaciones pararesponder estas preguntas y elaborar herramientas de apoyo para la presentación oral que seajusten a tus necesidades. | |
| dc.description.funder | PIA-CONICYT | |
| dc.description.funder | FONDECYT | |
| dc.format.extent | 33 páginas | |
| dc.fuente.origen | ORCID | |
| dc.identifier.isbn | 978-956-19-1156-7 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/106326 | |
| dc.information.autoruc | Facultad de Educación; Mariángel Carvajal, Karen J.; S/I; 126247 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.lugar.publicacion | Chile | |
| dc.nota.acceso | contenido parcial | |
| dc.pagina.final | 87 | |
| dc.pagina.inicio | 55 | |
| dc.publisher | Universidad de Chile | |
| dc.relation.ispartof | Hablar, persuadir, aprender: manual para la comunicación oral en contextos académicos | |
| dc.rights | acceso restringido | |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.subject.dewey | Educación | es_ES |
| dc.subject.ods | 04 Quality education | |
| dc.subject.odspa | 04 Educación de calidad | |
| dc.title | Herramientas de apoyo para la presentación oral | |
| dc.type | capítulo de libro | |
| sipa.codpersvinculados | 126247 | |
| sipa.trazabilidad | ORCID;2025-10-20 |
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