Curriculum materials support teachers in the promotion of argumentation in science teaching : a case study

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dc.contributor.authorLarraín, A.
dc.contributor.authorMoreno, C.
dc.contributor.authorGrau Cárdenas, Valeska Valentina
dc.contributor.authorFreire, Paulina de la Jara
dc.contributor.authorSalvat, I.
dc.contributor.authorLópez, P.
dc.contributor.authorSilva, M.
dc.date.accessioned2020-07-23T15:52:35Z
dc.date.available2020-07-23T15:52:35Z
dc.date.issued2017
dc.format.extent16 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.1016/j.tate.2017.07.018
dc.identifier.issn0742-051X
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1016/j.tate.2017.07.018
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/37243
dc.identifier.wosidWOS:000411543800049
dc.language.isoen
dc.nota.accesoContenido parcial
dc.pagina.final537
dc.pagina.inicio522
dc.revistaTeaching and Teacher Educationes_ES
dc.rightsacceso restringido
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.subject.otherEducación básica - Chilees_ES
dc.subject.otherCiencia - Enseñanza básica - Chilees_ES
dc.subject.otherCurriculo - evaluaciones_ES
dc.titleCurriculum materials support teachers in the promotion of argumentation in science teaching : a case studyes_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 67
sipa.codpersvinculados10537
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Curriculum materials support teachers in the promotion of argumentation in science teaching - a case study.pdf
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