Palo y zanahoria : la administración como fuente de efectividad en la escuela

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dc.contributor.advisorSoto, Raimundo
dc.contributor.advisorTapia G., Matías
dc.contributor.advisorEdwards G., Gonzalo
dc.contributor.authorRivera Vásquez, Jairo Israel
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Economía
dc.date.accessioned13-05-2016 16:29
dc.date.available13-05-2016 16:29
dc.date.issued2014
dc.descriptionTesis (Magíster en Economía)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2014
dc.description.abstractEste trabajo analiza la importancia del director en la efectividad de la escuela, y tiene como objetivo contribuir a la creciente literatura en esta area. La investigaci on se centra en un pa s en desarrollo y utiliza datos extra dos del Programa Ni~nos del Milenio en el Per u y su Encuesta Escolar. Mediante el uso de funciones de producci on educativas se estima el efecto del director sobre el puntaje en matem aticas y lenguaje de los alumnos de cuarto de primaria. Los resultados de este trabajo con rman la evidencia internacional acerca de la importancia de los directores en la efectividad de la escuela, espec camente la supervisi on y monitoreo.
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/ECO/15012
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/ECO/15012
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/15012
dc.information.autorucInstituto de Economía ; Soto, Raimundo ; 0000-0001-7094-3598 ; 100156
dc.information.autorucInstituto de Economía ; Tapia G., Matías ; S/I ; 5298
dc.information.autorucInstituto de Economía ; Edwards G., Gonzalo ; S/I ; 99632
dc.information.autorucInstituto de Economía ; Rivera Vásquez, Jairo Israel ; S/I ; 217617
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducación
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación y calidad
dc.subject.otherAdministración escolar
dc.subject.otherMatemáticas - Enseñanza
dc.subject.otherLenguaje de los niños
dc.titlePalo y zanahoria : la administración como fuente de efectividad en la escuela
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados100156
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