Centro Escena, Reinterpretación del Paisaje Escénico en la Maestranza de San Bernardo
dc.catalogador | yvc | |
dc.contributor.advisor | Beals Vaccaro, Alejandro | |
dc.contributor.advisor | Pérez Oyarzún, Fernando | |
dc.contributor.author | Edwards Zañartu, José Tomas | |
dc.contributor.other | Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Arquitectura | |
dc.date.accessioned | 2025-06-05T14:44:00Z | |
dc.date.available | 2025-06-05T14:44:00Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.date.updated | 2025-06-01T03:29:35Z | |
dc.description | Tesis (Arquitecto y Magíster en Arquitectura)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2025 | |
dc.description.abstract | La Maestranza de San Bernardo, construida a principios del siglo XX, fue una de las instalaciones ferroviarias más relevantes de Chile, convirtiéndose en un centro estratégico para la reparación y mantenimiento de trenes. Su presencia impulsó el crecimiento de barrios residenciales en la comuna, favoreciendo así la expansión urbana de San Bernardo. De las 45 hectáreas que ocupaba originalmente, solo se conservan 6,9 hectáreas, con cuatro pabellones protegidos tras ser declarada Monumento Histórico Nacional en 2010.El proyecto Centro Escena propone un espacio de financiamiento acotado que revaloriza el lugar mediante intervenciones respetuosas de su estado de ruina. Se trata de una intervención reversible que preserva los valores y atributos del conjunto de edificios existentes, incluyendo su monumentalidad y la calidad de sus espacios abiertos. El centro está enfocado en la enseñanza y difusión de las artes escénicas –teatro, música y danza– con programas dirigidos a estudiantes, profesionales y aficionados.Buscando rescatar lo ocurrido durante los años de abandono, cuando las ruinas acogían conciertos y actividades culturales espontáneas, la propuesta reinterpreta el paisaje escénico, reconociendo que un simple suelo y un cierre pueden ser suficientes para crear una escena. Se ofrecerán diversas subdisciplinas con programas en distintas escalas, desde la enseñanza individual hasta conciertos masivos. Más allá de su función educativa, el centro se concibe como un parque abierto que ofrece una experiencia inmersiva, celebrando el pasado y el presente, y enriqueciendo la vivencia cultural y educativa de sus visitantes. | |
dc.fechaingreso.objetodigital | 2025-06-01 | |
dc.format.extent | 102 páginas | |
dc.fuente.origen | Autoarchivo | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/104598 | |
dc.information.autoruc | Escuela de Arquitectura; Edwards Zañartu, José Tomas; S/I; 1181416 | |
dc.information.autoruc | Escuela de Arquitectura; Pérez Oyarzún, Fernando; 0000-0002-1438-715X; 99213 | |
dc.information.autoruc | Escuela de Arquitectura; Beals Vaccaro, Alejandro; S/I; 6655 | |
dc.language.iso | es | |
dc.nota.acceso | contenido completo | |
dc.rights | acceso abierto | |
dc.rights.license | Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es | |
dc.subject.ddc | 710 | |
dc.subject.dewey | Arquitectura | es_ES |
dc.subject.ods | 11 Sustainable cities and communities | |
dc.subject.odspa | 11 Ciudades y comunidades sostenibles | |
dc.title | Centro Escena, Reinterpretación del Paisaje Escénico en la Maestranza de San Bernardo | |
dc.type | tesis de maestría | |
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