Estudio exploratorio del vocabulario académico general y disciplinar en estudiantes de enseñanza media y educación superior
dc.catalogador | pva | |
dc.contributor.advisor | Aravena Reyes, María Soledad | |
dc.contributor.author | Colicheo Cabrera, Camila José | |
dc.contributor.other | Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Letras | |
dc.date.accessioned | 2025-09-08T15:12:22Z | |
dc.date.available | 2025-09-08T15:12:22Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.date.updated | 2025-09-04T00:27:58Z | |
dc.description | Tesis (Magíster en Letras con mención en Lingüística)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2025 | |
dc.description.abstract | Esta investigación se propone explorar el desarrollo del vocabulario académico general y disciplinar en una muestra de 36 estudiantes de enseñanza media y 51 de educación superior. Para ello, se aplicó un instrumento de medición léxica que contempla diversos aspectos de la profundidad del conocimiento del vocabulario académico: significado, concordancias, formas derivadas y polisemia. Se midieron 8 palabras, 4 de vocabulario académico general y 4 del vocabulario académico disciplinar de matemáticas y ciencias naturales. Los resultados muestran diferencias estadísticamente significativas entre los grupos en cuanto a la profundidad del conocimiento del vocabulario académico, junto con desempeños diversos en las palabras académicas generales y disciplinares. Estos hallazgos sugieren que la formación disciplinar incrementa el conocimiento del vocabulario académico disciplinar, además de reforzar la necesidad de la enseñanza explícita del vocabulario general para el desarrollo lingüístico. | |
dc.fechaingreso.objetodigital | 2025-09-04 | |
dc.format.extent | 32 páginas | |
dc.fuente.origen | Autoarchivo | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/105583 | |
dc.information.autoruc | Facultad de Letras; Aravena Reyes, María Soledad; 0000-0001-8646-9755; 73775 | |
dc.information.autoruc | Facultad de Letras; Colicheo Cabrera, Camila José; S/I; 1289583 | |
dc.language.iso | es | |
dc.nota.acceso | contenido completo | |
dc.rights | acceso abierto | |
dc.rights.license | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es | |
dc.subject | Desarrollo lingüístico | |
dc.subject | Conocimiento del vocabulario | |
dc.subject | Vocabulario académico general | |
dc.subject | Vocabulario académico disciplinar | |
dc.subject.ddc | 400 | |
dc.subject.ods | 04 Quality education | |
dc.subject.odspa | 04 Educación de calidad | |
dc.title | Estudio exploratorio del vocabulario académico general y disciplinar en estudiantes de enseñanza media y educación superior | |
dc.title.alternative | Exploratory study of general and domain-specific academic vocabulary in secondary and higher education students | |
dc.type | tesis de maestría | |
sipa.codpersvinculados | 73775 | |
sipa.codpersvinculados | 1289583 |