Gestión del liderazgo instruccional del director para fortalecer el trabajo colaborativo docente: proyecto de intervención en un Liceo de la comuna de Quinta Normal
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Date
2025
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Abstract
El TFE, desarrollado en un liceo de Quinta Normal, buscó fortalecer el liderazgo instruccional del director para mejorar el trabajo colaborativo docente y los aprendizajes en Lenguaje y Matemática en 4º básico. Se aplicó la metodología de Investigación Basada en Diseño, utilizando el cuadernillo pedagógico como herramienta central de planificación, seguimiento y retroalimentación, generando mejoras sostenibles en la práctica docente.
Description
Tesis (Magíster en Educación con mención en Dirección y Liderazgo Educacional)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2025
Keywords
Liderazgo instruccional, Gestión, Trabajo colaborativo, Prácticas pedagógicas