Visita domiciliaria integral en salud en primera infancia. Un estudio cualitativo desde la perspectiva de los/las profesionales que la implementan

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dc.catalogadorvdr
dc.contributor.advisorAracena Álvarez, Marcela
dc.contributor.authorIbarra González, Valentina Alejandra
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2025-02-24T20:08:10Z
dc.date.available2025-02-24T20:08:10Z
dc.date.updated2025-01-29T21:09:56Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Psicología de la Salud)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2025
dc.description.abstractLa visita domiciliaria integral (VDI) en salud en primera infancia es una estrategia utilizada de manera transversal por diversos programas del Estado de Chile, buscando contribuir a la protección de la niñez temprana, y entregar herramientas tanto a los niños/as como a sus familias. Se realizó un diseño descriptivo de enfoque cualitativo para describir las características importantes del proceso de ejecución de la VDI, desde la perspectiva de los/las profesionales. Participaron 11 profesionales de tres Centros de Salud Familiar de una comuna urbana periférica de la Región Metropolitana, Chile. Se realizó una entrevista semiestructurada de 40 minutos aproximados a través de la plataforma Zoom, para obtener sus perspectivas sobre la implementación de las VDI. Los resultados revelan congruencias con la literatura en cuanto a la estructura, es decir, tiempos, fases, profesionales que realizan VDI, frecuencia, entre otros. No obstante, existen incongruencias en cuanto a la metodología utilizada, dada la muestra del estudio, a saber, Trabajadores Sociales.
dc.fechaingreso.objetodigital2025-01-29
dc.format.extentlxxvii páginas
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/PSI/102222
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/PSI/102222
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/102222
dc.information.autorucEscuela de Psicología; Aracena Álvarez, Marcela; 0000-0002-5602-3960; 54857
dc.information.autorucEscuela de Psicología; Ibarra González, Valentina Alejandra; S/I; 1049480
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.licenseAtribución-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.es
dc.subjectVisita domiciliaria
dc.subjectAtención primaria de salud
dc.subjectPrimera infancia
dc.subjectEstudio cualitativo
dc.subject.ddc150
dc.subject.deweyPsicologíaes_ES
dc.subject.ods03 Good health and well-being
dc.subject.odspa03 Salud y bienestar
dc.tipo.dtdInvestigación cualitativa
dc.titleVisita domiciliaria integral en salud en primera infancia. Un estudio cualitativo desde la perspectiva de los/las profesionales que la implementan
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados54857
sipa.codpersvinculados1049480
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3.03 Tesis magíster