¿Cómo superar los problemas de evaluación de niños con limitaciones cognitivas en Chile?

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dc.contributor.authorRosas Díaz, Ricardo
dc.contributor.authorTenorio Delgado, Marcela
dc.date.accessioned2020-09-15T23:00:09Z
dc.date.available2020-09-15T23:00:09Z
dc.date.issued2015
dc.format.extent11 páginas
dc.fuente.origenSRIA
dc.identifier.issn0718-9745
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/45710
dc.issue.numero80
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.publisherCentro de Políticas Públicas UC
dc.revistaTemas de la Agenda Públicaes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc305.9084083
dc.subject.deweyCiencias socialeses_ES
dc.subject.otherNiños con discapacidad mental - Chilees_ES
dc.subject.otherRetardo mental - Diagnósticoes_ES
dc.title¿Cómo superar los problemas de evaluación de niños con limitaciones cognitivas en Chile?es_ES
dc.typeartículo
dc.volumen10
sipa.codpersvinculados63677
sipa.codpersvinculados166861
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