Guía de Prácticas inclusivas en salud: Recomendaciones para profesionales de la salud en la atención de madres y padres con discapacidad motora durante el proceso reproductivo y crianza temprana

dc.catalogadoraua
dc.contributor.authorVera Estay, Evelyn Christy
dc.contributor.authorUribe Torres, Claudia Maria
dc.contributor.authorLuna Benavides, Jimena Elvira
dc.contributor.authorNeisser Palominos, Roberto Ignacio
dc.contributor.authorOlguin Rojas, Polin Cecilia
dc.date.accessioned2026-01-29T21:02:13Z
dc.date.available2026-01-29T21:02:13Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionLa maternidad y paternidad son roles sociales fundamentales en nuestra sociedad, y es crucial reconocer que las personas con discapacidad tienen el derecho de ejercer estos roles plenamente como parte de su participación social, vida en comunidad y ejercicio de sus derechos sexuales y reproductivos. Para ello, es necesario construir una sociedad inclusiva que entienda y valore la diversidad en la maternidad y paternidad, lo que se logra al visibilizar la existencia, las experiencias y las necesidades de madres y padres con discapacidad, y al reconocer las distintas formas en que pueden realizarse las tareas de cuidado. Además, es fundamental respetar su rol protagónico como padres y cuidadores sin dejar de lado la entrega de apoyos que les faciliten ejercer plenamente dicha función.Como parte de esta construcción, los centros de salud deben estar preparados para otorgar una atención inclusiva y accesible durante el embarazo, parto y crianza, y asegurar que todas las familias reciban elapoyo y cuidado al que tienen derecho. Para esto, es crucial que los y las profesionales de la salud conozcan y comprendan la perspectiva de sus usuarias y usuarios y así poder instalar buenas prácticas que permitan una atención de calidad.En este contexto, la presente guía ha sido elaborada para reflexionar sobre prácticas de atención inclusiva en salud y promoverlas entre profesionales de la salud que participan en el proceso de atención de madres y padres con discapacidad motora en las etapas de embarazo, parto y crianza temprana. Esta guía se enmarca en el proyecto “Prácticas para la promoción de la autonomía de madres y padres con discapacidad motora en el ejercicio temprano de la maternidad y paternidad en el embarazo, nacimiento y etapa inicial de la crianzadesde un enfoque de equidad e inclusión”, financiado por medio del XVII Concurso Nacional de Proyectos de Investigación y Desarrollo en Salud, FONIS N°SA21I0069.
dc.format.extent92 páginas
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/107961
dc.information.autorucEscuela de Psicología; Vera Estay Evelyn Christy; S/I; 1076515
dc.information.autorucEscuela de Enfermería; Uribe Torres Claudia Maria; 0000-0002-0699-7695; 63119
dc.information.autorucEscuela de Ingeniería; Luna Benavides Jimena Elvira; S/I; 211317
dc.information.autorucEscuela de Enfermería; Neisser Palominos Roberto Ignacio; 0000-0002-7150-1537; 195608
dc.information.autorucEscuela de Psicología; Olguin Rojas Polin Cecilia; S/I; 1009821
dc.nota.accesocontenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es
dc.subject.ddc610
dc.titleGuía de Prácticas inclusivas en salud: Recomendaciones para profesionales de la salud en la atención de madres y padres con discapacidad motora durante el proceso reproductivo y crianza temprana
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