Browsing by Author "Véliz Mardones, Valeska Fernanda"

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    Equidad en el rendimiento escolar : análisis de los alumnos rezagados en rendimiento en Chile
    (2011) Véliz Mardones, Valeska Fernanda; Paredes M., Ricardo; Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería
    Este trabajo analiza la evolución del aprendizaje del grupo de alumnos que en la educación básica no alcanza un rendimiento mínimo para su nivel, es decir, los alumnos rezagados en aprendizaje. Este grupo está constituido por los niños que, casi al término de cuarto básico no poseen los conocimientos de matemáticas de un alumno de segundo año. La principal preocupación de éste trabajo es determinar si este grupo ha disminuido a través de los años y cuáles son sus principales características.