Browsing by Author "Ubilla, F."

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    Unidimensionalidad del conocimiento matemático inicial de estudiantes para maestros
    (2021) Albarracín, Lluís; Rojas Letelier, Francisco; Chandía, Eugenio; Ubilla, F.; Gorgorio, Nuria
    Este trabajo presenta un estudio sobre la medición del conocimiento matemático inicial de los futuros maestros de Educación Primaria que han ingresado en el grado de maestro. Se ha utilizado un cuestionario que contiene dos tipos de ítems, respuesta abierta y respuesta cerrada. Han participado 125 estudiantes de la Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona) y 158 de la Pontificia Universidad Católica de Chile (Santiago de Chile). A partir de un estudio cuantitativo mediante análisis factoriales, se ha observado que este conocimiento se estructura de forma unidimensional, y se ha validado un conjunto de items para su medición estandarizada.