Browsing by Author "Ramírez Fuentes, Yesenia"

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    Condiciones semánticas y aspectuales en la alternancia entre grupos preposicionales y construcciones morfosintácticas
    (2021) Ramírez Fuentes, Yesenia; Saavedra Garretón, Nicolás; Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Letras
    En este trabajo indagamos acerca de los rasgos lingüísticos de ciertas realizaciones morfológicas simples (participio pasivo, gerundio y adverbios en -mente) que hacen posible su alternancia con ciertos grupos preposicionales. Se observa que ciertos grupos preposicionales alternan con realizaciones morfológicas tipo palabra con una congruencia y aceptabilidad semántica manifiesta (de pesca – pescando; en entrenamiento –entrenando; con amor –amorosamente; al salir –saliendo). Es así que, el objetivo de este trabajo es identificar y determinar las condiciones semánticas y aspectuales que favorecen la alternancia entre los grupos preposicionales encabezados por las preposiciones (a, bajo, con, en) y las construcciones morfológicas de gerundio, participio pasado y adverbio en -mente. Para dar cumplimiento a este objetivo se recogen todos los usos y valores asociados a las preposiciones en la bibliografía científica y, a partir de las descripciones de los valores asociados a cada preposición en la literatura, se evalúan las posibilidades que tienen de (no) alternar con otras construcciones morfológicas simples. La fuente de los ejemplos será mixta: casos provenientes de la literatura científica; ejemplos propios y ejemplos extraídos a partir de buscadores web aplicando la metodología Web as Corpus. La novedad y actualidad científica de esta investigación radica en el hecho de estudiar la preposición y el grupo preposicional en relación con otras categorías y contribuir así a un estudio gramatical que establezca relaciones no solo a nivel intracategorial; sino también intercategorial. Los factores que intervienen en la alternancia tengan relación con el aspecto léxico de los predicados en los que se insertan y con los fenómenos de reajustes semánticos gramaticales de coerción aspectual y focalización.
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    Cortar con la Tierra, pero no con la memoria. Análisis del discurso de los relatos de memoria reciente de hijos de exiliados políticos chilenos
    (2023) Márquez Moreno, Verónica; Ramírez Fuentes, Yesenia
    Este trabajo explora los relatos de memoria reciente del grupo social de los hijos de exiliados políticos, a causa de los hechos ocurridos durante la dictadura cívico-militar de Augusto Pinochet en Chile (1973-1990). Estos relatos conforman los discursos que circulan como parte de la práctica social de la transmisión o co-construcción intergeneracional de los eventos de la memoria histórica de un pasado reciente chileno de dictadura y exilio. De manera que nos encontramos con un panorama en el que los sujetos analizados, víctimas del exilio forzoso de sus padres, viven una experiencia compleja en la que se debaten entre la cultura de su pasado más reciente y la de su presente. Esto nos conduce a cuestionarnos lo siguiente: ¿cuál es el vínculo que establecen los participantes, en su discurso, con la cultura e historia chilena? y, en consecuencia, ¿cómo se describen las evaluaciones que hacen los hijos de exiliados políticos de sus propias construcciones identitarias? Por lo tanto, el objetivo de la investigación es caracterizar, en el discurso de los hijos de exiliados, las valoraciones construidas del aspecto identitario y su vínculo con la cultura chilena. Este objetivo se pretende llevar a cabo teniendo memoria en cuenta el modelo teórico que propone la Lingüística Sistémica Funcional, a saber, el sistema de VALORACIÓN (Martin y White, 2005; Oteíza, 2017; Oteíza y Pinuer, 2012, 2019). Los resultados mostraron que el gobierno militar de Augusto Pinochet tuvo una valoración negativa, con una actitud afectiva asociada a la infelicidad e insatisfacción; la cual, más adelante, se torna más positiva. Es decir, las valoraciones continúan teniendo el mismo referente (Chile), pero se omite a los organismos de la dictadura, y comienza a construirse esta desde la remembranza del espacio familiar y la comunidad chilena.
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    La gramaticalización de las locuciones preposicionales con miras a y con miras de a partir de su análisis en los corpus CORDE y CREA
    (2023) Vásquez Bustos, Víctor Patricio; Ramírez Fuentes, Yesenia
    El presente estudio aborda un rastreo histórico de las locuciones preposicionales del español con miras a y con miras de en el Corpus Diacrónico del Español (CORDE) y el Corpus de Referencia del Español Actual (CREA). En específico, se asume como objetivo de investigación describir la gramaticalización en la formación de las locuciones preposicionales con miras a y con miras de, y su relación con la conceptualización metafórica de dichas formas en los corpus CORDE y CREA. Para cumplir con este objetivo se tienen en cuenta los estudios sobre la gramaticalización (Traugott y König, 1991; Traugott, 2003; Elvira, 2015) y la metáfora desde la lingüística cognitiva (Lakoff y Johnson, 2015 [1980]). Asimismo, se examina la evolución de la forma miras desde su funcionamiento como unidad léxica libre hasta su integración en las locuciones preposicionales con valor (más) funcional con miras a y con miras de. En este sentido, se tuvieron en cuenta las co-ocurrencias y relaciones entre dicho ítem nominal y los elementos prenominales (con) y postnominales (de/a). Igualmente, se aplicaron tres de las pruebas que propone Cifuentes Honrubia (2003) para comprobar el grado de fijación y cohesión interna de los elementos compositivos de las locuciones estudiadas. Como resultado se observa que existe un fenómeno de gramaticalización en curso de las locuciones con miras a y con miras de, que progresa desde el comportamiento léxico del núcleo miras hasta su fijación en la estructura [preposición + nombre + preposición]. En términos cognitivos, se expresan tres dominios fundamentales en la forma miras: uno vinculado con la percepción visual; un segundo, relacionado con el intelecto y un tercero, con las acciones en general.