Browsing by Author "Gutiérrez Contreras, María Loreto"

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    Sistematización de una innovación escolar : la transdisciplinariedad : una guardiana de la falta de tiempo y heroína de la gestión educacional
    (2018) Gutiérrez Contreras, María Loreto; Hurtado Bottero, José Maximiliano; Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación
    Este proyecto educativo de sistematización propone unir los objetivos de las asignaturas ministeriales en temas centrales y en hitos finales, de tal manera que los alumnos trabajan por un objetivo concreto y definido, tangible para los niños, que los motiva en el aprendizaje. Este modelo incluye reuniones entre profesores, promueve la eficacia en la planificación y usa materiales alternativos, dependiendo de las necesidades y objetivos de cada curso, y un libro que se crea en base a necesidades generales. Además de enseñar contenidos y conocimientos, también se enseñan habilidades blandas como organización, autonomía, entre otros, de tal manera que la promoción de curso no solo dependerá de los conocimientos adquiridos, sino que también de las habilidades aprendidas. Este sistema reduce las horas de planificación, homogeneiza el trabajo de profesores respecto a un curso y motiva a los alumnos a aprender, en vez de solo obligar a memorizar datos. Este proyecto se probó en un colegio del sector de Chicureo (Comuna de Colina, Región Metropolitana) desde el año 2016 a la fecha. Se presenta el cronograma de trabajo, las herramientas propuestas y los resultados observados. El trabajo docente y el aprendizaje finalmente son más efectivos con esta nueva forma de trabajo.