Browsing by Author "Castelli Abarca, Daniela Paz"

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    Herramientas y dificultades en la atención de salud mental de niños, niñas y adolescentes en contexto de crisis sanitaria por Covid-19, desde la perspectiva de psicoterapeutas infanto-juveniles en Chile
    (2022) Castelli Abarca, Daniela Paz; Morales, Germán; Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Psicología
    En el presente trabajo, se buscó estudiar las percepciones de terapeutas infanto-juveniles en Chile sobre su experiencia clínica durante la pandemia por Covid-19. Específicamente, se exploraron sus recursos, herramientas y dificultades durante sus atenciones en salud mental. Para ello, se empleó una metodología cualitativa, y se realizaron 8 entrevistas semi-estructuradas, las que fueron analizadas con codificación axial y abierta. Dentro de los resultados de la investigación, destaca el desarrollo y formación de la alianza terapéutica en la atención online. En efecto, según las y los participantes, esta se logra establecer, pero permanece la duda sobre la calidad del vínculo terapéutico, en comparación al formato presencial. Luego, se logran identificar recursos profesionales, personales y familiares que permitieron a las y los terapeutas adaptarse al contexto de telepsicología. En contraparte, se detecta un desgaste importante en los y las pacientes infanto-juveniles y sus familias, tanto a nivel relacional como económico. Asimismo, en base a la literatura y a los testimonios recabados, surge la importancia de prevenir y detectar a tiempo el desgaste profesional, o síndrome de burnout en profesionales de la salud mental. Para ello, se recomienda promover el autocuidado para los y las terapeutas en el área de la salud mental.