Browsing by Author "Barros Lezaeta, Carmen"

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    Factores de riesgo de la dependencia funcional en las personas mayores chilenas y consecuencias en el cuidado informal
    (2016) Cheix Dieguez, María Consuelo; Herrera, María Soledad; Fernández, María Beatriz; Barros Lezaeta, Carmen
    A partir de la Encuesta Nacional de Dependencia en Personas Mayores en Chile del año 2009, se caracteriza a las personas dependientes y se aplican modelos de regresión logística multivariada para estimar los factores asociados a experimentar dependencia. Además de la edad y la presencia de enfermedades, hay otros factores que se asocian con mayor prevalencia de dependencia, tales como el nivel educacional, la calidad de las relaciones familiares y la realización de actividades como ejercicio físico o lectura. También se caracteriza y se describe el nivel de bienestar de los cuidadores informales de personas dependientes. El estrés del cuidador informal es expresado tanto por un incremento en los sentimientos depresivos y de sobrecarga, como también por un empeoramiento de la salud física. Los cuidadores suelen ser mujeres, de edad avanzada y con niveles educativos bajos, lo que intensifica aun más el contexto de vulnerabilidad de este grupo.
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    Predictors of Quality of Life in Old Age: A Multivariate Study in Chile
    (2011) Herrera, María Soledad; Barros Lezaeta, Carmen; Fernández, María Beatriz
    There have been few studies that examine quality of life among older adults in the Latin American region. Using a recent representative national survey on quality of life among older adults in Chile, we examine the effects of eight potentially important factors (nutrition, physical activity, going outside the home, reading, quality of family relations, conflict, social support, self-efficacy) on three major dimensions of quality of life (functional capacity, material conditions, general satisfaction with life). The regression models confirm that the major predictive factor of satisfactory functional capacity is the practice of physical activities, while for satisfaction, the major predictive factors are self-efficacy, good quality of social relations, and the performance of significant activities such as reading and going outside the home. Educational level is a variable that cuts across all these predictors, in a context of great unequal social opportunities in Latin America. These results have implications for the development and implementation of social policies and programs to achieve an improvement in living conditions of the growing elderly population in the region, and reduce costs that societies face as a product of this new demographic scenario.