Patrimonio y memoria: un proyecto educativo sobre derechos humanos, en el Internado Nacional Barros Arana (1973 – 2024)

Simple item page
dc.catalogadorpva
dc.contributor.advisorAguilera Insunza, Carolina
dc.contributor.advisorGómez Villar, Joseph
dc.contributor.advisorPrado García, Francisco Javier
dc.contributor.authorGómez, Simón
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Ingeniería
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Historia, Geografía y Ciencia Política
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Artes
dc.date.accessioned2025-10-20T19:38:00Z
dc.date.available2025-10-20T19:38:00Z
dc.date.issued2024
dc.date.updated2025-10-10T19:06:40Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Patrimonio Cultural)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2024
dc.description.abstractEl Internado Nacional Barros Arana (INBA) ha destacado a lo largo de su historia por su enfoque educativo innovador, su infraestructura de calidad y su compromiso con diversas iniciativas a nivel nacional. Estos pilares han contribuido a forjar una sólida identidad institucional, caracterizada por una comunidad escolar cohesionada, aunque con matices y disonancias propias de cualquier grupo diverso.Sin embargo, la historia del INBA también está marcada por un capítulo oscuro: su uso como centro de detención y tortura durante la dictadura militar en 1973. Este evento ha dejado una profunda huella en la comunidad, y su narrativa ha sido transmitida principalmente a través de relatos orales, dando lugar a diferentes interpretaciones y, en ocasiones, dejando de lado las experiencias reales de las víctimas y el papel de la institución en aquellos años. Reconocer y visibilizar los hechos ocurridos en el INBA durante la dictadura es crucial para la justicia, la reparación del daño a las víctimas, la preservación de la memoria histórica y la sensibilización de la comunidad escolar sobre los derechos humanos. En el marco de la justicia transicional, es fundamental incluir estos espacios en los procesos de democratización y reparación, considerando los lugares de detención y tortura como parte del patrimonio cultural.
dc.fechaingreso.objetodigital2025-10-10
dc.format.extent90 páginas, 1 página sin numerar
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/ARQ/106272
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/ARQ/106272
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/106272
dc.information.autorucEscuela de Arquitectura; Aguilera Insunza, Carolina; 0000-0003-1290-9038; 218034
dc.information.autorucEscuela de Arquitectura; Gómez Villar, Joseph; 0000-0002-3377-207X; 100476
dc.information.autorucEscuela de Arquitectura; Prado García, Francisco Javier; S/I; 92595
dc.information.autorucEscuela de Arquitectura; Gómez, Simón; S/I; 1289598
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subjectSitio de memoria
dc.subjectINBA
dc.subjectComunidad
dc.subjectDerechos humanos
dc.subjectEducación
dc.subject.ddc300
dc.subject.deweyCiencias socialeses_ES
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.ods11 Sustainable cities and communities
dc.subject.ods16 Peace, justice and strong institutions
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.subject.odspa11 Ciudades y comunidades sostenibles
dc.subject.odspa16 Paz, justicia e instituciones solidas
dc.titlePatrimonio y memoria: un proyecto educativo sobre derechos humanos, en el Internado Nacional Barros Arana (1973 – 2024)
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados218034
sipa.codpersvinculados100476
sipa.codpersvinculados92595
sipa.codpersvinculados1289598
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MEMORIA FINAL INBA.pdf
Size:
6.58 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.98 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
ARQ Tesis magister